En el marco de la revisión académica y la integración de nuevas perspectivas historiográficas, la Sala de Lectura de la Escuela de Historia de la Universidad Central de Venezuela (UCV), fue el escenario para la presentación de los trabajos finales del seminario impartido por la docente Niyirée Baptista.
La jornada se centró en la reconstrucción del papel femenino en el devenir social y la crítica a las estructuras tradicionales de investigación.
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La reconstrucción histórica tradicional suele articularse en torno a las grandes figuras políticas y militares, dejando al margen las vivencias y contribuciones de sectores fundamentales de la sociedad.
Ante este panorama, surge la necesidad analítica de cuestionar los relatos oficiales y dar apertura a narrativas que visibilicen a los sujetos históricamente omitidos.
La profesora Niyirée Baptista contextualizó el propósito del seminario señalando que la iniciativa está pensada para hablar de aquellas sujetas históricamente invisibilizadas. Destacó que, aunque tradicionalmente la historia ha sido escrita por los vencedores, «fisurar el canon» implica contar esas otras memorias de quienes han quedado fuera del relato oficial.
Asimismo, enfatizó la urgencia de redefinir las formas de representación social para superar el enfoque centrado exclusivamente en la óptica masculina y comprender las relaciones de poder inherentes al género.
Sesgo en la investigación académica y barreras documentales
Investigar la historia de las mujeres implica enfrentarse a vacíos documentales significativos y a prejuicios metodológicos arraigados en el ámbito académico. Las fuentes existentes suelen reflejar la mirada de las élites o del género dominante, lo que exige de la historiografía contemporánea un esfuerzo crítico para reinterpretar los archivos.
Baptista detalló que, uno de los principales retos radica en la escasez de registros elaborados desde la perspectiva femenina. De igual forma, cuestionó la desvalorización académica sobre los temas que involucran el cuerpo y la vida cotidiana, recordando que aspectos como las violencias, la salud y los derechos reproductivos atraviesan profundamente la política y la historia social.
Asimismo, criticó que el pénsum de la Escuela de Historia de la UCV mantenga estructuras tradicionales que dificultan la visibilización de estos estudios.
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Investigaciones estudiantiles: Ejes temáticos de las ponencias
Como resultado del seminario, los estudiantes presentaron una serie de proyectos de investigación estructurados en tres ejes fundamentales: el cuerpo como soporte, la producción escrita frente a la violencia, y la participación política y artística.
Mujeres y el cuerpo:
- El cuerpo como archivo: mujeres, arte conceptual y auto-representación en Venezuela (1970-1990), presentado por Gabriela Gil.
Sangre mala y sangre buena, una reflexión sobre la menstruación, presentado por Valeria Montilla.
Mujeres, escritura y violencia:
- “El corcel de las crines alba”: un espejo de la violencia sexual y la desprotección jurídica de las mujeres venezolanas, presentado por Génesis Pereira.
- Redes de tinta y papel: la labor periodística y política de Rosalina Gonzáles de la Rosa desde su archivo epistolar (1859-1920), presentado por Yajaira Hernández.
Mujeres y participación:
- El virtuosismo de Teresa Carreño: una disrupción en el patriarcado musical estadounidense decimonónico, presentado por Denis Bauza.
- El movimiento sufragista y la Agrupación Cultural Femenina (1935-1947), presentado por Rianny Rincones.
Más allá del canon masculino: Reeescribir la historia desde la academia
Durante décadas, la investigación historiográfica en Venezuela ha estado dominada por un enfoque hegemónico centrado en las gestas militares y las grandes figuras masculinas.
Frente a esta narrativa, las aulas de la UCV se consolidan como espacios de debate crítico para desmantelar los sesgos de género.
Baptista señaló que, la educación tradicional instruye a la sociedad para glorificar una narrativa masculina y que la historia feminista representa una postura epistemológica que cuestiona la estructura misma del poder y los roles impuestos.
El objetivo central no es únicamente agregar nombres femeninos a las páginas del pasado, sino transformar de raíz las herramientas conceptuales con las que se examina la memoria histórica nacional.
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Ciudad Valencia / ER/MG
Fotos: Ciudad Caracas
Fuente: Ciudad Caracas
