Inicio En Carabobo Valencia Docentes de Valencia se capacitan con el taller «Mentes en Movimiento»

Docentes de Valencia se capacitan con el taller «Mentes en Movimiento»

17 mayo, 2026

Bajo un enfoque psicopedagógico y en el marco del Mes de la Salud Mental Infantil, la Alcaldía de Valencia, a través de la Fundación para el Desarrollo Educativo de Valencia, Fundeval, en articulación con la Dirección de Salud y el Consejo Municipal de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes, CMDNNA, llevó a cabo el taller «Estación Psico-Educativa: «Mentes en Movimiento», en los espacios del C.E.I.M. «Naminabú», ubicado en la Urbanización El Trigal de la parroquia San José.

El taller «Estación Psico-Educativa: «Mentes en Movimiento» contó con la participación de más de 80 docentes provenientes de los 18 centros de educación inicial municipales, quienes disfrutaron de una charla introductoria, seguida de una experiencia interactiva y recorrido por seis estaciones sensoriales: Puente de la Creatividad; Andén de la Curiosidad; Horizonte del Cambio; Vías de Conexión; El Túnel de la Resiliencia y el Terminal de la Empatía, cada una de ellas orientada al desarrollo de nuevas herramientas psicopedagógicas para ser aplicadas en el aula, así como en la rutina cotidiana de estudiantes y docentes.

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Marielba Ojeda, presidenta de Fundeval, explicó que la referida actividad «es un programa que se está llevando a cabo en cumplimiento de las instrucciones de la alcaldesa Dina Castillo, durante el mes de mayo, impulsado por la Alcaldía de Valencia con el equipo de la Dirección de Salud a través de especialistas y psicólogos, en articulación entre el CMDNNA y Fundeval, con participación de 83 docentes representantes de los 18 CEIM del municipio”.

«Se trata de una actividad de máximo provecho, con los especialistas que dan las herramientas para ser aplicadas en los niños y para la vida, gracias a la gestión de la alcaldesa Dina Castillo y el gobernador Rafael Lacava», refirió.

Por su parte, la psicóloga Marion Sánchez detalló que el referido taller busca profundizar en las docentes nuevas técnicas de persuasión que le faciliten la detección de problemas psicológicos en sus alumnos y saber cómo afrontarlos para prestar la ayuda correspondiente.

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