Hace 15 años tuvimos la iniciativa de generar un espacio para intercambiar, consideraciones, análisis de los mensajes que se trasmitían por los distintos medios de comunicación. Veníamos de hacer radio comunitaria en la emisora Punto Sur (ubicada en la intersección de las avenidas Aranzazu y Sesquicentenario), con el programa Voces Insurgentes.
Coincidió con la creación de la Cátedra Libre Mario Benedetti, en homenaje al escritor uruguayo. La lectura de Desinformémonos, poema que hace referencia a las verdiras y la mentidad, nos inspiró para hacer una reescritura: nació Verdiras y Mentades para el programa radial en cuestión. Un nombre no convencional que llegó, sonó y se quedó; le pareció bien a la coordinadora de Radio Nacional de Venezuela de ese entonces, Marlyn Dalila Cavaniel.
Tiempos del inicio de la transición entre lo impreso y lo digital en el diarismo, tal como se da en los momentos actuales con preeminencia de uno u otro formato: periódicos impresos y algunos en portales web o compartiendo ambos soportes.
Era un verdadero placer comprar los periódicos nacionales y locales –en el quiosco del sector Barrera, municipio Libertador– y desplegarlos en la mesa de la cabina. Antes de comenzar el programa había que leerlos de un vistazo para tener el panorama de análisis listo y así enfocarnos en varios temas que en la semana estaban en la palestra, atinar y ubicarlos en titulares, noticias, reportajes, infografías, fotos, entrevistas y artículos de opinión, hasta en la publicidad: destacar alguna palabra, frase o discurso de actores sociales y/o políticos que tuviera implicaciones en el acontecer.
También al inicio hicimos consulta en las páginas web y en periódicos digitales, como actualmente lo seguimos haciendo, ahora dependemos de la conexión a internet, megas y demás condiciones.
¿Cómo hacer un análisis de mensajes escritos en radio?
La base metodológica y teórica del programa Verdiras y Mentades ha sido el análisis crítico del discurso (ACD), entendido como la descripción detallada, explicación de las formas en que el discurso dominante influencia el conocimiento social compartido; el ACD es un proceso altamente interpretativo que busca desentrañar las intencionalidades de los enunciadores y descubrir los efectos que provocan.
Podría decirse que la discursividad es la materia prima del ACD: el tejido de intercambio social que va más allá de la organización de las palabras, se encuentra en condiciones contextuales de producción y recepción, tales como las intenciones, las valoraciones, es decir, las subjetividades.
En el ámbito de las teorías y modelos de comunicación, en el programa se hace análisis de varios de ellos, como la agenda setting -los medios imponen sobre qué temas pensar-, descubriendo los sutiles roces de la aguja hipodérmica –explica este modelo de comunicación que los mensajes mediáticos pueden influir sobre una audiencia pasiva- y su contraparte, la teoría de los efectos limitados.
Ejemplos de tópicos analizados en el programa, muchos; pero uno que marcó la vida cotidiana fue la forma como los medios hacían referencia y pronosticaban con mucho “acierto”, productos que desaparecerían casi a diario, como si el café, huevos, azúcar o harina tuvieran vida propia.
Los libros, interacción social y el programa radial
Libros, lecturas, investigaciones, conocimiento científico-social (estudios lingüísticos, literarios, filosóficos, sociológicos, teorías de la comunicación, entre otros), saberes, debates y discusiones realizadas, nos han permitido una fundamentación sólida para realizar los análisis “escuchando” la vida que va retroalimentando cada programa radial; “leyendo” la dinámica social y política no sólo como observadores o analistas, sino como participantes protagónicos.
Todo esto ha generado innumerables experiencias, en especial con invitados presentes o en contactos desde llamadas telefónicas. Así tenemos una síntesis de la oralidad, lo impreso, lo digital.
Entre los libros y colecciones dedicadas al periodismo y a las estrategias de manipulación mediática, hemos leído y compartido en Verdiras y Mentades, entre otros, los siguientes:
¿Quién se robó el periodismo? (Earle Herrera), Telepolítica Online (Rocco Mangieri), Fraseología del castellano en el discurso periodístico venezolano (Josefina Falcón de Ovalles), La intoxicación lingüística (Vicente Romano), Bolívar y su concepción del periodismo (MINCI), Mordaza a la información en tiempos de guerra (Simón Alberto Osorio), El periodismo en el socialismo del siglo XXI (Olga Dragnic), La hegemonía de las corporaciones (AVN), La información contemporánea (Federico Álvarez), El discurso como interacción social (Teun Van Dijk), El imperio de la noticia (Héctor Mujica), La tiranía de la comunicación (Ignacio Ramonet), La retórica de la imagen (Roland Barthes), La prensa venezolana en el siglo XX (Eleazar Díaz Rangel), Ensayos críticos sobre comunicación (Daniel Hernández), Investigación de unos medios por encima de toda sospecha (Luis Britto García), La guerra simbólica (Fernando Buen Abad), Una pedagogía de la comunicación (Mario kaplún).
Convirtiéndose estas publicaciones en textos de consulta permanente, así como materiales de discusión en los talleres de Análisis de Medios en distintas comunidades y universidades de nuestro estado Carabobo.
Jornadas el libro, la vida y el valor de la palabra
Casi simultáneamente al comenzar el programa Verdiras y Mentades, surgió la necesidad de juntar experiencias –tanto en lo político, la militancia y actividades culturales de William Porras, creador de la Cátedra Mario Benedetti y comunicador en La Voz de los Tacariguas y en Punto Sur, como en lo académico y lo cultural, desde espacios universitarios- y así derivó en la Jornada El libro, la vida y el valor de la palabra con el objeto de darle espacio, desde una perspectiva de transformación y sentido social, a la literatura, a investigaciones en lectura y escritura, algunas específicas en los procesos de comprensión, producción de textos y promoción de lectura y escritura con los avances y trabajos culminados de estudiantes de Lengua y Literatura (FaCE, Universidad de Carabobo).
En las primeras jornadas tuvimos participantes como los profesores e investigadores Sergio Serrón, Norma González de Zambrano (UPEL- IPC), Rudy Mostacero (UPEL-IPM), Alberto Rodríguez Carucci (ULA), María Consuelo Bianchi (UC), los escritores José Napoleón Oropeza, Luis Alberto Crespo, Luis Cedeño y Enrique Mujica.
Ya en la celebración de los quince años de Verdiras y Mentades, nos acercamos al programa 435 con la realización de la VI Jornada El libro, la vida y el valor de la palabra a finales del mes de julio, donde compartiremos con nuestros compañeros y compañeras de Radio Nacional de Venezuela Región Central, el equipo de Ciudad Valencia, estudiantes, profesores, amigos de la lectura, la escritura, la palabra que distingue nuestra humanidad.
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¡Te invitamos a participar y compartir esta celebración!
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María Auxiliadora Castillo Espinoza (Valencia, Carabobo) es docente e investigadora de la Universidad de Carabobo (UC). Exrectora de la Universidad Politécnica Territorial de Valencia. Comunicadora social y productora y conductora del programa radial Verdiras y Mentades (RNV Región Central 90.5 FM).
Magister en Investigación Educativa y estudios de Postgrado en Lingüística; Doctora en Educación por la Universidad de Carabobo, ha llevado a cabo estudios postdoctorales en investigación y Especialización en Gerencia Pública.
Ciudad Valencia
