Este jueves 12 de noviembre, un grupo de estudiantes, conformado por alumnos de 4to. y 5to. años del Liceo Pedro Gual de Valencia, estado Carabobo, recibieron un taller de formación sobre varios aspectos a aplicar en el periódico escolar digital.
Entre los aspectos que recibieron particular reflexión se encuentran: el propósito y el valor de la comunicación digital, pra cuyos fines se desarrollaron ejercicios para abordar las temáticas escolares a difundir en el periódico digital.
El taller fue dictado por la licenciada Mónica Llovera en las instalaciones del Complejo Editorial Batalla de Carabobo (CEBAC), en articulación con la Coordinación de Formación y Capacitación de la institución. Asimismo, los alumnos participantes recibieron acompañamiento del profesor Natalio Palencia.
¿Qué es un periódico Escolar?
El periódico escolar digital es una publicación periódica en línea, creada principalmente por estudiantes y personal de una institución educativa, con el objetivo de informar a la comunidad sobre eventos, noticias y creaciones académicas, utilizando las diversas redes sociales existentes hoy en día.
Entre sus características principales destacan:
- Accesibilidad global e instantánea: Se difunde a través de internet, permitiendo que la información llegue a un público más amplio (estudiantes, padres, personal, comunidad local) de forma inmediata.
- Contenido multimedia: A diferencia de los impresos, puede integrar fácilmente texto, imágenes, audio y video, enriqueciendo la experiencia del lector.
- Interactividad: Fomenta la participación mediante secciones de comentarios, encuestas o foros, creando un diálogo entre los autores y la audiencia.
- Actualización flexible: Los contenidos se pueden renovar o editar en cualquier momento, con una periodicidad más flexible (semanal, mensual o continua) que las publicaciones impresas.
- Desarrollo de habilidades: Su elaboración contribuye al desarrollo de habilidades de redacción, comunicación, diseño gráfico, pensamiento crítico, y competencias digitales y ciudadanas en los estudiantes.
La licenciada Mónica Llovera es periodista adscrita al CEBAC con amplia experiencia en el manejo de marketing digital y redes sociales. Al ser consultada sobre la importancia de los contenidos impartidos en la jornada de formación manifestó:
“Por un lado, la idea es que los jóvenes puedan conocer algunas herramientas relacionadas con el tema de las redes sociales, pero enfocadas hacia lo que es el propósito, el valor, objetivos que a veces se olvidan porque buscamos más la viralidad, el like, buscamos más a veces ser conocidos por aspectos no tan positivos. Entonces, dentro de la comunicación, es bien interesante, sobre todo, ahora que hemos tenido que migrar de un formato a otro, también porque los niños tienden a ser más vulnerables para creer todo lo que ven en las redes sociales y todo lo que allí se diga, entonces si no establecemos esos parámetros de lo que puedo publicar y que no para mi entorno, ¿cómo puedo crear comunidad?, ¿cómo puedo generar valores en cada publicación?”.
Comunicación, propósitos y valores
Llovera desarrolla conceptos claves sobre la comunicación, propósitos y valores: “A menudo perdemos la esencia y caemos en lo que caen mucho: publicar por publicar. Publicamos algo que creemos que es información y que lo menos que tiene es información, lo que menos hace es comunicar. Creo que si nos enfocamos en promover el periódico escolar como una herramienta que tiene un superpoder no solo dentro del sistema educativo sino de todo el entorno que vivimos actualmente, es también entender que no tiene sentido hacerlo si el muchacho no conoce o no va a esas aguas profundas que además son temas que nacen desde el hogar, pues los valores nacen en el hogar, los propósitos se inculcan en el hogar. Entonces la idea de reforzarlos a través de la comunicación y de todas las herramientas que tiene la comunicación como ese poder que nos ha dado Dios para nosotros poder expresarnos, y que podamos entender que esto también puede ser un punto de partida para que el otro que está del lado de la pantalla pueda ver que lo que hacemos también contribuye a mejorar la sociedad y crea impacto colectivo, a ver si entendemos que todo esto que estamos haciendo es por el bien de la humanidad”.
“Hemos relegado a muchos talentos jóvenes porque los metemos a todos en el mismo saco, oímos expresiones como ‘esos jóvenes ahora no sirven, esa educación de ahora no sirve’, y resulta que nos encontramos con experiencias que nos dicen todo lo contrario, y eso hay que decirlo. No todo lo que se viraliza es negativo”.
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Ismael Noé
Ciudad Valencia / RN
