A propósito de haberse dado a conocer, el pasado viernes 13 de junio, en la Casa Bello de Caracas, el veredicto del 2º Concurso Nacional de Poesía Liceísta “Reynaldo Pérez Só”, en el cual el estado Carabobo se vio favorecido con cuatro galardones, de seis posibles, un hito sorprendente, el equipo reporteril del Diario Ciudad Valencia determinó muy necesario entrevistar a tres de los ductores principales de estos jóvenes valores de la escritura nacional, nos referimos a los también poetas y docentes María Alejandra Rendón Infante, Rumilda Jiménez V. y Ernesto Cañizales, quienes forman parte de la Escuela Nacional de Poesía “Juan Calzadilla”, promotora de este evento.
En primer lugar entrevistamos a Ernesto Cañizales, director regional de la Escuela Nacional de Poesía “Juan Calzadilla” (ENPJC):
¿A qué cree, usted poeta, que se deba este logro tan particular de jóvenes poetas carabobeños en un concurso literario de categoría nacional?
Carabobo goza de una extensa tradición en la formación de jóvenes poetas y escritores, desde las peñas literarias dirigidas por don Manuel Feo La Cruz en el Liceo Pedro Gual, a mediados del siglo pasado, los talleres del Departamento de Literatura de la Universidad de Carabobo, dictados por Reynaldo Pérez Só, y hasta los encuentros en La Letra Voladora de la profesora Laura Antillano. A esa herencia se une ahora nuestra querida Escuela Nacional de Poesía “Juan Calzadilla”.
Una escuela nacional que recorre toda Venezuela en un proyecto adscrito al Movimiento Poético Mundial (WPM, por sus siglas en inglés), con el apoyo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, bajo la tutela de la Vicepresidencia Sectorial de Comunicación Cultura y Turismo, del poeta Fredy Ñáñez, y con la dirección de la poeta Ana María Oviedo Palomares; contamos en Carabobo con nueve talleres de poesía, que trabajan bajo método propio con más de 150 jóvenes y adultos.
¿Cómo describiría a las dos jóvenes poetas carabobeñas galardonadas, Nicole Rojas y Yusdeibi Rodríguez Leal, que entiendo están bajo su guía en estos talleres?
En primer lugar quiero destacarte que este Segundo Concurso Nacional de Poesía Liceísta, que lleva el nombre de Reynaldo Pérez Só, nos sorprendió mucho esta vez con cuatro de los seis premios que se dieron a nivel nacional, ¡el doble que el año anterior! Y en Carabobo, Reynaldo nos dejó un legado importante en pedagogía poética, así como Teófilo Tortolero, Ana Enriqueta Terán y Vicente Gerbasi.
Nicole Rojas (primer lugar en la categoría 4to a 6to año con su libro «Poemas de Sipororo») y Yusdeibi Rodríguez Leal (segundo lugar en la categoría 1ro a 3er año con su libro «Espíritu mío»), en efecto, mis estudiantes, son herederas indiscutibles de ese legado, lo asumen con responsabilidad y lo aceptan con humildad a pesar de su corta experiencia.
Considero que Nicole y Yusdeibi, al igual que los otros ganadores de Carabobo, no están buscando el sonido de los aplausos para escribir y no se dejan confundir por ser ahora el foco de atención, han conseguido en nuestros talleres herramientas para seguir creciendo personalmente, para ser sensibles y para ser más humanos; así que sin ínfulas de grandes poetas reciben sus premios.
A continuación procuramos también el parecer de la profesora Rumilda Jiménez V., la tallerista del joven estudiante Sebastián Alexis Mendoza, de 15 años y estudiante de 3er año del Liceo Enrique Bernardo Núñez, quien obtuvo el primer lugar en la categoría de 1ro a 3er año con su libro “Relámpago de incertidumbre”.
Poeta, ¿la sorprendió este resultado tan favorable para los jóvenes poetas carabobeños?
Ante todo quiero destacarte el apoyo irrestricto de la directora del plantel (el “Enrique Bernardo Núñez”), donde presto mi orientación como miembro de la ENPJC, ella se llama Indira España y ha sido fundamental para este logro.
En cuanto a tú pregunta, recibimos con gran satisfacción y, sobre todo, con gran humildad, el veredicto anunciado por el jurado, por unanimidad además, que tuvo como responsabilidad revisar todos los manuscritos de las producciones poéticas presentadas por nuestros estudiantes en esta segunda convocatoria.
¿Resulta fácil, poeta, tratar de sumergir a estos muchachos en la poesía, en los libros, cuando la era digital y los celulares personales los tienen tan hechizados…?
Fíjate que siento esto como una hermosa labor que estamos cumpliendo, de aproximar, de acercar a nuestros jóvenes estudiantes liceístas a la lectura y la escritura del lenguaje poético. Esto ha significado una tarea de grandes retos en estos tiempos, en esta era digital tan marcada por la cantidad de información abrumadora que nos envían y que, en muchos casos, ha dificultado el desarrollo del pensamiento crítico, de las habilidades creativas y de la ampliación del horizonte sensible en nuestros jóvenes estudiantes.
Así que la tarea que venimos desempeñando como facilitadores de los talleres de lectura y escritura de nuestra Escuela Nacional de Poesía representa una gran responsabilidad, la cual hemos asumido con pasión y, sobre todo, con mucha ética profesional.
Promover y desarrollar estos talleres en los liceos y en todos aquellos ámbitos educativos y culturales del país, donde los principales protagonistas son nuestros jóvenes estudiantes, es una de las más extraordinarias y hermosas experiencias que estamos realizando.
¿Le parecen positivos estos concursos, poner a estos jóvenes escritores a probarse con otros de su edad?
Por supuesto que sí, esto es un trabajo integral; este llamado a concurso para nuestros jóvenes estudiantes, promovido por nuestra Escuela Nacional, da cuenta y se constituye en el resultado de un trabajo sostenido en equipo, producto de los numerosos talleres que venimos impartiendo a todo lo largo y ancho de nuestro país, y en los cuales nos esforzamos por acompañar siempre con la lumbre y la pedagogía amorosa de la palabra poética.
Por último solicitamos el parecer de la poeta María Alejandra Rendón, quien ha sido la ductora de la joven estudiante Alana Guzmán, ganadora del tercer lugar en la categoría de 4to a 6to año, por su libro “Explicando al infante muerto”:
Poeta, este destacado resultado nacional para los jóvenes poetas carabobeños, ¿confirma entonces la pertinencia de una “Escuela Nacional de Poesía”, que en este caso honra el legado del escritor y artista plástico Juan Calzadilla…?
Pertenecer a esta Escuela Nacional de Poesía como tallerista de tantos jóvenes ha sido una experiencia enriquecedora. Hemos demostrado, por medio de esta experiencia sin precedentes, que se puede estimular el aparato creativo en función de la escritura y la lectura. Podemos construir una nueva sensibilidad y una nueva visión crítica del mundo a través del lenguaje poético. La poesía puede y debe ser herramienta para que las nuevas generaciones puedan expresarse.
Con este concurso se reivindica a esas voces que destacan en ese proceso de aprendizaje y exploración. Ya poder asistir a un taller de poesía se traduce en ganar. Con esta escuela todos y todas hemos ganado; lo hemos hecho también como país, puesto que vemos a centenares de jóvenes leyendo, escribiendo y creyendo en las posibilidades que revela la poesía. Ese saldo es realmente lo maravilloso de todo esto: que la poesía se convierta en una Escuela y que la Escuela hable de poesía.
¿Qué puedes decirnos de la joven poeta Alana dentro de toda esta experiencia y a partir de un nombre tan sugerente para su libro?
La joven Alana Guzmán, al igual que el resto de sus compañeros, asiste conmigo al núcleo de la Escuela Nacional de Poesía «Juan Calzadilla», que desarrolla actividades en el Museo de Arte Valencia (MUVA). Ella asiste a mi taller por segundo año consecutivo, y en el marco de la segunda edición de este concurso nacional para liceístas, el cual se honra al llevar el nombre del gran poeta Reynaldo Pérez Só, uno de los nuestros, Carabobo tuvo un papel destacado y por el cual sentimos regocijo, satisfacción y orgullo. Alana Guzmán obtuvo este tercer lugar con una selección de textos cuya irrupción sorprende y conmueve.
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Selección de poemas de los jóvenes poetas liceístas galardonados:
XVI
Tormenta
en la angustia pasajera
de no ver
este relámpago
plasmado en tu pecho.
El sol saliente
abrasa con azabache
tu mejilla
y los cantos rodados
que coloque en tus brazos
decoran la melancolía
de un pecho sísmico.
Prisma
en el latir de dos luces
de estas dos inquietas aguas.
(Sebastián Alexis Mendoza)
***
En la silla
A mi abuela Fernanda
que Dios la tenga en la gloria
¿Si me muriera yo? Preguntaba
Ella que había sido testigo
sin registro que le otorgara derechos
Los años en sus caderas
la estancaron en una silla
marcada por el recuerdo
de orar en tres religiones distintas
Ella
cuyo féretro bajó
en brazos de su descendencia
descansa
perdura
en esencia permanente
(Nicole Rojas)
***
¿EL UNIFORME DÓNDE VA?
¿LOS ZAPATOS DÓNDE VAN?
¡SÍ! ¡YA VOY!
Y de repente un ardor en la espalda
Un correazo en la memoria
Y una marca donde va
y el uniforme donde va
y los zapatos donde van
(Yusdeibi Rodríguez Leal)
***
Ciudad Valencia / Ramón Núñez
