Con esta sexta entrega culminamos nuestro recorrido por diversos ámbitos del acontecer político, social y cultural de dentro y fuera de nuestras fronteras, realizando un vuelo rasante por los acontecimientos más relevantes que hoy día ocupan nuestra atención.
En este sentido, dada su trascendencia, insistimos en enfocar tal como hemos hecho en otros artículos, primeramente la difícil situación política de nuestro país, luego del secuestro del presidente y de la primera combatiente a comienzos del presente año, hecho que trastocó y removió todos los estamentos que sostienen la estabilidad y la convivencia de la República, que ahora se ve amenazada por la presencia injerencista de una potencia extranjera impuesta bajo coacción, violentando el derecho internacional a la libre determinación de los pueblos.
DEL MISMO AUTOR: AQUILES NAZOA Y TALLER DE CINE DOCUMENTAL
Plan de la patria, independencia, libertad y soberanía, colonización del territorio y pensamiento eurocéntrico
Todo lo anteriormente expuesto nos lleva a plantearnos la discusión sobre lo que tiene que ver con el tema relacionado con Soberanía, Libertad e Independencia, contemplado en el Plan de la Patria ideado por el comandante Chávez e inspirado en el pensamiento del Libertador:
Conciudadanos-me ruborizo al decirlo-,
la independencia es el único bien que
hemos adquirido a costa de todo
lo demás, pero esa independencia será
la puerta abierta que nos permitirá en el
futuro reconquistar y adquirir todos los
demás bienes para la patria.
Simón Bolívar
A partir de los cruentos sucesos del 3 de enero, constatamos con cierto dejo de asombro e indignación como nuestros recursos energéticos, junto con la soberanía económica, la comercialización de nuestro petróleo, oro y demás productos relacionados con el ingreso económico, no los administra el Estado venezolano, sino el departamento del Tesoro de Estados Unidos.
A esta grave intromisión en nuestros asuntos internos se suma el despliegue militar y de organismos de inteligencia de nuestro enemigo del norte, durante el sospechoso “simulacro” del pasado sábado 23 de mayo, cuestión que impunemente se ha repetido últimamente, poniendo en entredicho el concepto de República soberana, libre e independiente.
Es obvio que enfrentar a una potencia mundial poseedora de un largo historial de violaciones de derechos humanos y de la soberanía de otros países, apoderándose impunemente de sus territorios y riquezas, resultaría bastante temerario.
En el marco de la batalla de ideas que contribuyan a solucionar esta crisis coyuntural, a pesar de la evidente crisis de liderazgo político, creeos pertinente buscar la concertación de todas las fuerzas políticas de los diferentes partidos para denunciar por todos los medios de información, e inclusive ante la Corte Internacional de Justicia, insistimos, nuestra injusta situación de ocupación por la fuerza de nuestro territorio, apropiación de nuestros recursos y tutelaje de los entes de poder.
Asimismo es imperativo que la alta dirigencia política eche a un lado el prolongado silencio comunicacional, muchas veces sustituido por los fake news de los enemigos internos y externos, y llame a la movilización constante en las calles, para recordarle al imperio yankee que, una vez más, serán derrotados, si insisten en sus planes hegemónicos y expansionistas en América Latina y el Caribe.
Cine documental, cine de ficción, investigación, cultura cinematográfica
“Si quieres hacer cine documental tienes que poseer cierta cultura cinematográfica…, tienes que investigar la historia del cine…, conocer los clásicos del cine…, saber diferenciar entre reportaje y cine documental…, recordar que lo artificial está reñido con lo documental…”, palabras más palabras menos, fueron algunas de las muchas recomendaciones dadas por Rubén Serrano, facilitador del taller de cine documental.
“Conocemos más directores de ficción que documentalistas. Steven Spielberg, Mikel Moore y Quentin Tarantino son bastante reconocidos por el público, mientras que no pasa igual con los protagonistas de los documentales”, afirma Serrano, sin dejar lugar a las dudas.
Los posibles motivos habría que buscarlos en que el público reconoce y sigue a los directores y actores famosos que protagonizan las películas de ficción, más que los testimonios de las personas reales del documental que se centra en el mensaje social, la investigación o el tema.
Además, los documentales tienen un alcance más limitado, exhibiéndose en festivales o programaciones televisivas culturales, en lugar de grandes salas de cine comercial, mientras que las películas de ficción cuentan con enormes campañas publicitarias mundiales, dando a conocer masivamente el nombre del director en los sectores de la cultura popular.
John Grierson y Robert Flaherty, pioneros del cine documental
Confesamos que desconocíamos los nombres de John Grierson (1898-1972), cineasta, teórico y crítico de cine escocés, considerado el padre del cine documental británico y canadiense, quien acuñó el término “documental” en una reseña del film Moana, de Robert Flaherty (1884-1951), cineasta estadounidense que dirigió y produjo el primer documental de la historia del cine, Nanuk, el esquimal, ambos desconocidos por nosotros, y a quienes descubrimos en el taller.
Diferencias entre filmar y grabar, hacer cine o hacer video
También nuestro guía planteó la diferencia entre filmar, término que se utiliza para el registro de imágenes en movimiento, tradicionalmente asociado al cine o al uso de película (celuloide), y grabar, que es un término más amplio. Sirve tanto para video (digital o analógico) como para audio, o para registrar datos.
Igualmente, planteó la diferencia entre cine y video. Así tenemos que el “cine” está relacionado con el arte, pensado para contar una historia, originalmente grabada en celuloide y proyectado en una sala con espectadores y acondicionada para tal fin.
Mientras que el “video” es un formato de captura digital, diseñado para ser funcional, informativo y de consumo rápido en una pantalla. Algunas películas llegan a tener varias horas de duración y tienen un ritmo pausado; en comparación con los videos que tienen menos duración (minutos) y priorizan la inmediatez.
El cine requiere un equipo técnico numeroso, presupuesto elevado y un rodaje de meses o años, en contraposición con el video, que es más accesible, rápido de producir y requiere de menos personal.
Otra diferencia clave es que el cine busca generar una experiencia única, trascendente y narrativa; en contraste con el video, que es más funcional y directo, como el videoclip, un anuncio publicitario o promocionar un candidato o líder particular.
Representación de la realidad, el Acorazado Potemkin, celebración de cien años del Ateneo de Aragua
Otro de los temas planteados durante la dinámica del taller fue el relacionado con la literatura escrita sobre el cine. Al respecto se citó el libro, La representación de la realidad (1991), escrito por Bill Nichols, texto considerado como una obra fundamental de la teoría cinematográfica en la que se analiza cómo el cine documental, a través de diferentes formas, construye, deforma y media la realidad histórica.
Según el autor, una historia muy superficial de la representación documental podría ir del siguiente modo: el documental expositivo (Grierson y Flaherty, entre otros); el documental de observación, el documental interactivo y el documental reflexivo.
Respecto a El acorazado Potemkin (1925), cinta citada durante la excelente exposición, podríamos decir de manera resumida que es una película muda, dramática e histórica, dirigida por el reconocido cineasta soviético, editor, guionista, director de fotografía, decorador de teatro y actor, Serguéi Eisenstein (Letonia, 1898-Unión Soviética, 1948) en la que este reproduce magistralmente el motín ocurrido en 1905 en el acorazado Potemkin, cuando la tripulación se rebeló contra los oficiales de la armada zarista.
Está considerada como una de las mejores realizaciones de la historia del cine, una de las más estudiadas en las escuelas de cine por su técnica de montaje y una de las más influyentes de todos los tiempos.
También fue nominada como la mejor película de la historia en la Exposición General de Bruselas de 1958, remata Serrano.
Tal como hemos podido constatar a través de los numerosos tópicos brevemente abordados, el taller de cine permitió a los participantes forjarse poco a poco una idea clara acerca de todos aquellos elementos que hacen posible la realización de un documental.
Finalmente, Daniel “Hippie” Peña y Nelson Escalona, reconocidos cineastas aragüeños, nos recuerdan (vía whatsApp) que el próximo 24 de junio el Ateneo de Aragua (TAM) estará cumpliendo 100 años de fundado, por tal motivo se realizó una rueda de prensa para anunciar la programación cinematográfica pautada previa a la fecha”.
Seguidamente, Escalona nos brinda un breve resumen histórico de este emblemático espacio:
Gómez fue un gran amante del cine y las primeras películas las vio en el Ateneo, joya arquitectónica fundada por él, para deleitarse con su familia viendo a Buster Keaton, Charles Chaplin y películas mexicanas. Además, traía de Barquisimeto o de Aragua una orquesta con sus músicos para que desde el sótano tocaran y amenizaran las funciones, ya que en esa época las películas eran silentes o “mudas”, nos dice emocionado nuestro amigo.
¡Salud, Poetas!
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Mohamed Abí Hassan (El Tigre, 1956). Poeta, artista visual y editor independiente. Licenciado en Educación, Mención Artes Plásticas (cum laude), por la Universidad de Carabobo (UC). Ha ejercido la docencia en la UC y en la Universidad Arturo Michelena. Ha sido colaborador en las revistas Poesía y La Tuna de Oro (UC). Primer Premio II Bienal de Literatura Gustavo Pereira, Mención Poesía 2013; Primer Premio IV Bienal de Literatura José Vicente Abreu, Mención Poesía 2016; Primer Premio Concurso Nacional del II Festival 3.0 de Historias Comunales Ramón Tovar (2022).
Formó parte de la Comisión Rectoral del Encuentro Internacional de Poesía de la UC. Coordinó el Taller de Formación de Cronistas Comunales en Mariara, estado Carabobo, auspiciado por el Minci, la Revista Nacional de Cultura y el Centro Nacional de Historia. Actualmente se desempeña como facilitador de talleres de iniciación en la creación literaria, así como talleres sobre patrimonio histórico.
Ciudad Valencia/RN
