En la escuela V:
Sugerencias para animar la lectura: primera etapa
El docente de la primera etapa (educación inicial…) debe leer en voz alta, con tonos adecuados, haciendo los énfasis emocionales, dramatización del contenido hasta el punto de hacer sentir la lectura.
El docente de la primera etapa debe escoger cuentos agradables, poemas sencillos y de buenos autores.
Dos o tres veces a la semana se conversará sobre lo leído. Conversación lo Más espontánea posible, sin presión por notas negativas y sin recompensas con notas positivas. La lectura debe ser un hecho normal en la escuela.
Se sugiere el uso de los cuentos de hadas por su alto contenido simbólico, capacidad terapéutica, incentivo a la imaginación y fuertes contenidos de valores. También funcionan con igual eficacia la mitología de nuestras etnias.
El docente no debe perder de vista que el uso de los géneros literarios estará orientado a conseguir la libertad de pensamiento en los estudiantes, por tanto, solo son vehículos que permiten la aparición del pensamiento.
Estrategias de lectura para la primera etapa:
1-Limpiemos la biblioteca. (Con los estudiantes, en aquellas escuelas que tengan bibliotecas).
–Hacer un inventario de los libros. Clasifíquelos por colores.
–Dividir los grupos de acuerdo a los géneros.
–Que los estudiantes inventen las señales y los emblemas para distinguir los géneros.
–Hablar de manera normal y sencilla acerca de los géneros.
–Que los estudiantes organicen el espacio.
–Aclarar las dudas que surjan.
–Pegar en los espacios las señales y los emblemas distintivos.
–Leer si es necesario y enseñar las diferencias entre los géneros.
(Darío Bernal P.)
2- El librero de la semana.
–Un niño o niña será elegido por sus compañeros para ser el librero de la semana.
–Ordenará los libros.
–Limpiará los espacios de la biblioteca.
–Ayudará a la maestra o maestro a elegir el poema o cuento que leerán.
(Darío Bernal P.)
3- La elección de la señorita rima
–Seleccionar 10 o 12 rimas de buena calidad poética: Aquiles Nazoa, Juan Ramón Jiménez, etc.
–Se leen dos o tres veces cada una.
–Se escriben luego en la pizarra todas las rimas y se enumeran.
–La rima ganadora es la señorita rima del salón.
–Se nombran primero y segundo lugar.
–Ya seleccionadas por votación las tres mejores rimas, procederemos a decorarlas: se le hacen dibujos, se escriben, se recitan, se memorizan.
(Darío Bernal P.)
4- El muñeco imaginario
–Cada alumno va a crear un muñeco imaginario.
–Le pondrá nombre y lo vestirá a su gusto.
–Escribirá en su cuaderno cómo es su amigo.
–Le inventará una historia: familia, origen, edad, gustos, características emocionales, si es amable, si se enoja con facilidad.
–Lo describirá físicamente.
–Cada quien elegirá un sitio dentro del salón o fuera para sentarse con su amigo.
–Elegirán un cuento, poema, canción, rima, etc. para leérselo a su amigo o amiga.
–Luego inventarán la opinión de su amigo o amiga acerca de lo leído.
(Arnaldo Jiménez)
5- El campeonato de las adivinanzas
–Se seleccionan un buen número de adivinanzas, según la edad con las que se vayan a trabajar y se meten en una bolsa.
–Se divide el salón en cuatro grupos.
–Cada grupo se pondrá un nombre de animal.
–Cada grupo va sacando una adivinanza de la bolsa y tendrá tres oportunidades para adivinarla o devolverla a la bolsa.
–El grupo que descifre cinco adivinanzas es el ganador y será premiado con aplausos o como hayan convenido.
(Darío Bernal P.)
6-Refranes sin afanes
–Se copian en la pizarra diferentes refranes.
–Se juega a cambiar los finales de cada refrán con los estudiantes.
(Arnaldo Jiménez)
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7- La bodega del portugués
–Se recrea dentro del salón una bodega que atenderá un alumno disfrazado de portugués.
–El papel del portugués se rota tantas veces como entusiasmo exista para seguir el juego.
–Unos alumnos conformarán una familia que envía a su hijo a comprar varios artículos.
–Los artículos los escriben en una hoja, junto con una nota que se le va a entregar al portugués.
–Se saca la cuenta de lo que va a gastar y se resta de la plata que se le dio al hijo.
–Se le coloca un nombre a la bodega y a los actores.
(Arnaldo Jiménez)
8- Concursos de trabalenguas
–Se eligen los trabalenguas de acuerdo a sus dificultades de pronunciación.
–Se premia con puntajes o regalos sencillos de ser posible a aquellos educandos que lean más rápido y con menos errores.
(Arnaldo Jiménez)
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Arnaldo Jiménez nació en La Guaira en 1963 y reside en Puerto Cabello desde 1973. Poeta, narrador y ensayista. Es Licenciado en Educación, mención Ciencias Sociales por la Universidad de Carabobo (UC). Maestro de aula desde el 1991. Actualmente, es miembro del equipo de redacción de la Revista Internacional de Poesía y Teoría Poética: “Poesía” del Departamento de Literatura de la Dirección de Cultura de la UC, así como de la revista de narrativa Zona Tórrida de la UC.
Entre otros reconocimientos ha recibido el Primer Premio en el Concurso Nacional de Cuentos Fantasmas y Aparecidos Clásicos de la Llanura (2002), Premio Nacional de las Artes Mayores (2005), Premio Nacional de Poesía Rafael María Baralt (2012), Premio Nacional de Poesía Stefania Mosca (2013), Premio Nacional de Poesía Bienal Vicente Gerbasi, (2014), Premio Nacional de Poesía Rafael Zárraga (2015).
Ha publicado:
En poesía: Zumos (2002). Tramos de lluvia (2007). Caballo de escoba (2011). Salitre (2013). Álbum de mar (2014). Resurrecciones (2015). Truenan alcanfores (2016). Ráfagas de espejos (2016). El color del sol dentro del agua (2021). El gato y la madeja (2021). Álbum de mar (2da edición, 2021. Ensayo y aforismo: La raíz en las ramas (2007). La honda superficie de los espejos (2007). Breve tratado sobre las linternas (2016). Cáliz de intemperie (2009) Trazos y Borrones (2012).
En narrativa: Chismarangá (2005) El nombre del frío, ilustrado por Coralia López Gómez (Editorial Vilatana CB, Cataluña, España, 2007). Orejada (2012). El silencio del mar (2012). El viento y los vasos (2012). La roza de los tiempos (2012). El muñequito aislado y otros cuentos, con ilustraciones de Deisa Tremarias (2015). Clavos y duendes (2016). Maletín de pequeños objetos (Colombia, 2019). La rana y el espejo (Perú. 2020). El Ruido y otros cuentos de misterio (2021). El libro de los volcanes (2021). 20 Juguetes para Emma (2021). Un circo para Sarah (2021). El viento y los vasos (2da edición, 2021). Vuelta en Retorno (Novela, 2021).
(Tomado de eldienteroto.org)
Ciudad Valencia
